wtorek, kwietnia 29, 2008

Grupa pre-intermediate wtorek 29.04.2008

SUBJECT : BIG NIGHT

Podręcznik strona 28-29

I LISTENING

Ex. 1, 2/ 28 na podstawie odsłuchu (zapis nagrania str. 153 Unit 3 Recording 4)

Ex. 1b
Answers:

  1. They are Italian.
  2. They are brothers.
  3. It’s about a restaurant that is not very successful and how the brothers organise a big night with a famous jazz musician to try to attract more customers.

Ex. 2
Answers:

  1. It’s set in the 1950s in New York.
  2. It’s about two Italian brothers, Primo and Secondo, and Pascal, who owns the restaurant next door.
  3. The problem is that the brothers want to serve the very best Italian food, but the customers only want spaghetti and meatballs.
  4. They plan to organise a big night and advertise that Louie Prima, a famous jazz musician, is going to eat there.

II PRONUNCIATION
Silent letters

Ex. 4b
Answers: spaghetti, comfortable, Wednesday, vegetable, knife, island, lamb, calm, hour, yoghurt

Ex. 5b
Possible answers: knock, know, climb, science, autumn, psychology, exhibition, business, write


III GRAMMAR

Ex. 6
Podkreślone w przykładowych zdaniach słowa to ZAIMKI WZGLĘDNE (defining relative clauses).

Zaimek względny „who” odnosi się do osób : It’s about two brothers who live in New York.

Zaimek względny „which” odnosi się do rzeczy i zwierząt : They own a restaurant which isn’t doing very well.

Zaimek względny „where” odnosi się do miejsc : Next door to „Paradise” there’s a restaurant where they serve terrible Italian food.

W mowie potocznej zamiast „who” i „which” można stosować „that”.

Ex. 7a
Answers:

  1. where
  2. who/ that
  3. which/ that
  4. where
  5. who/ that
  6. which/ that
  7. who/ that
  8. where

Ex. 8

  1. Spinach is the only vegetable which/that I never eat.
  2. The place where I feel happiest is my bedroom.
  3. The village where I was born is beautiful.
  4. My sister is the only person who/that I tell my secrets to.
  5. The music which/ that I listen to the most is jazz.
  6. The thing which/ that I like most about myself is my hair.


IV WRITING

Proszę przeczytać przykładowy list na stronie 145 i uzupełnić ćwiczenie:

Ex. 1/ 145
Answers:

  1. He has been on holiday. 2. to invite her to a dinner party 3. six 4. let him know if she can come

Ex. 10/ 29
Answers:

1. writing 2. reason 3. everything’s

HOMEWORK

  1. Ex. 12/ 29 Proszę napisać do mnie list i ująć w nim informacje zawarte w ćwiczeniu. Obiecuję odpisać! Przydatne zwroty i wyrażenia można znaleźć w podręczniku

Ex. 2/ 146 ( Tabelka – useful phrases) Prosze pisać na adres:

karolinagrabowska@yahoo.com

  1. Z zesztu ćwiczeń Ex. 1/18 Ex. 3, 4, 5, 6/19

środa, kwietnia 23, 2008

Wiosennie i słonecznie!

to jump for joy!

skakać z radości

be very happy and excited about something that has happened
Rowena jumped for joy when she heard that she’d won first prize.

wtorek, kwietnia 15, 2008

Grupa pre-intermediate, wtorek 15 kwietnia godz. 18:15- 19:45 Materiały dla nieobecnych

Drodzy Słuchacze ! (zwłaszcza ci nieobecni na dzisiejszej lekcji ;) Mam nadzieję, że ucieszy Was wiadomość o nowym terminie zaliczenia testu z Unit 2- 22 kwietnia. Proszę zapoznajcie się z opracowaniem dzisiejszej lekcji i koniecznie znajdźcie czas na nadrobienie zaległości :) Pozdrawiam serdecznie i do zobaczenia za tydzień!

Karolina

Przy opracowaniu lekcji przydatny może być link :www.ling.pl

Subject : Jamie’s kitchen.

Podręcznik str. 25-27

*What does TASTE mean? It’s a SENSE which we use to distinguish the flavour or quality of something.

Taste – smak

Sense - zmysł

Distinguish – rozróżnić

Flavour- smak

Flavours :

· Sweet- słodki

· Salty – słony

· Sour- kwaśny

· Bitter- gorzki

TASTE is a sense. We taste with our mouths.

** What other senses do we have? (Jakie inne zmysły posiadamy?)

Which parts of the body do we use? (Jakich części ciała do nich używamy?)

SIGHT (sajt) wzrok We see with our eyes.

SOUND (saund) słuch We hear with our ears.

SMELL (smel) powonienie We smell with our nose.

TOUCH (tacz) dotyk We touch/ feel with our hands.

TASTE (tejst) smak We taste with our mouth.

Ex. 1/ 25

  • Food

- mandarine / tangarine : mandarynka

- rasberry : malina

- blackberry : jagoda

- Currant : porzeczka

- grapes : winogrono

- lemon : cytryna

- lime : limonka

- grapefruit

- red chilly peppers

  • Drink

- mineral water

- wine

  • People

- chef (szef) – kuchmistrz

- cook – kucharz

- waiter

- customers

  • Kitchen equipment

- saucepan- rondel

- cooker- kuchenka

- frying pan – patelnia

Ex. 2a

0. give up : zrezygnować z czegoś, zaniechać

  1. vegetarian :wegetarianin
  2. diet : dieta
  3. cook for yourself : gotować dla siebie
  4. eat out : jeść w restauracji
  5. celebrity chefs : sławni kucharze

Ex. 2b

Na podstawie nagrania. Zapis nagrania: Podręcznik str. 153 Unit 3 Recording 1

0E, 1C, 2B, 3F, 4A, 5D

READING str. 26

Ex1. 26

Odpowiedź: A success story for Jamie.

Ex. 2/ 26

  1. Because the recipes are easy, simple and tasty.
  2. When he was eight.
  3. Unemployed 16-24- year- olds
  4. She failed her college exams but then became very successful in Jamie’s restaurant.
  5. She is very close to Jamie. He’s like a big brother or a best friend to her.
  6. In a top restaurant in New York.

Słownictwo:

Reason- powód

Above all- ponad wszystko

Recipes- przepisy

Recently – ostatnio

Unemployed- bezrobotni

Almost- prawie

With no previous experience – bez żadnego wcześniejszego doświadczenia

Turn somebody into – zmieniać / przemieniać kogoś w ….

Top-class chefs- kucharze wysokiej klasy

Approach – podejście

To fail exams – nie zdać egzaminów

To run – prowadzić

To get tired- zmęczyć się

Abroad- za granicą

Ex 3a/ 26

Open a restaurant- otworzyć restaurację

Top class chef- kuchmistrze wysokiej klasy

Tasty recepies – smaczne przepisy

No previous experience – beż żadnego wcześniejszego doświadczenia

Work abroad – pracować za granicą

GRAMATYKA

Omawialiśmy konstrukcję : to be going to ( mieć zamiar coś zrobić) . ”Going to” służy do wyrażania planów i zamiarów.

Proszę przestudiować materiał gramatyczny w podręczniku na stronie 33.

Ex 7/ 27

1.They are going to visit….

2. What is he going to do….

3. Are you going to …..

4. We’re going to play tennis….

5. They are not going to work….

6. When are you going to….

7. Marie- Ann isn’t going to catch….

Ex 8/ 27

  1. I am going to start going to the gym.
  2. Rachel is not going to get a new job.
  3. Are we going to visit your parents tomorrow?
  4. They are not going to come for dinner next week.
  5. What are you going to do this weekend?
  6. He is going to call you later.
  7. Where are Peter and Tanya going to stay?
  8. Who is going to tell him the news?

Praca domowa

  1. Z podręcznika : Ex. 3b/ 26

Ex. 4/ 26

Ex. 10a, b/ 27 (ustnie)

  1. Z zeszytu ćwiczeń : Ex. 1, 2/ 16

Ex. 4, 5, 6, 7/ 17

Enjoy!

Karolina Grabowska

piątek, kwietnia 11, 2008

Miłego weekendu!

Zbliza się weekend, więc warto na pewno wiedzieć co oznacza:

to be thrilled to bits,
to be on cloud nine!

być w siódmym niebie
to be extremely happy

Przykład:
I’m thrilled to bits.
I’m on cloud nine.

środa, kwietnia 09, 2008

Warsztaty Wielkanocne w "Przeglądzie Konińskim"!

Moi Drodzy!
Z przyjemnością pragniemy poinformować, ze nasze działania są doceniane, z czego ogromnie się cieszymy! Poniżej załączamy wywiad z Karoliną Grabowską, właścicielką szkoły Open Mind, który pojawił się w "Przeglądzie Konińskim" po zorganizowanych przez naszą szkołę Warsztatach Wielkanocnych.
To bardzo miłe, że możemy przysłużyć się naszym Uczniom i miastu w dziedzinie rozwoju kultury i edukacji.
Z całą pewnością przygotujemy jeszcze wiele spotkań, warsztatów i eventów, na które już dzisiaj wszystkich zapraszamy!


Z powodu ograniczeń technicznych bloga tekst nie jest do końca czytelny. Jeśli chcielibyście otrzymać go drogą mailową, napiszcie do nas:karolinagrabowska@yahoo.com

Pozdrawiamy wszystkich wiosennie!

poniedziałek, kwietnia 07, 2008

Witamy po weekendzie!

have itchy feet

nie móc usiedzieć w miejscu (want to travel or move on)
I can’t stay in one place for more than a year without getting itchy feet.

czwartek, kwietnia 03, 2008

Podczas weekendu mozna skutecznie: ;-))

to recharge one’s batteries

czyli: naładować akumulatory
to do something to gain fresh energy and enthusiasm
…and so we told him to go away for a few days to recharge his batteries.

wtorek, kwietnia 01, 2008

Zgodnie z obietnicą, dzisiaj kolejny idiom :-)

to look like death warmed up
wyglądać jak trzy ćwierci do śmierci,wyglądać jak śmierć
to look extremely ill
One day he came into work looking like death warmed up…